九玖云网络logo

17729095965
您的当前位置:主页 > 新闻动态

微课程APP建设策略探究

时间: 2018-08-06

    

   

西安app九玖云网络开发公司

 

    一、调研情况

近年来,智能手机的应用深刻影响和改变着当代大学生的学习方式、生活方式与交往方式。为此,大学生心理健康教育课程教学应顺应互联网时代的特点,把准大学生的偏好与需求,运用“互联网+”思维,创新教育教学模式,进行微课程APP建设的探索。

    二、调研结果

    微课程APP建设具备充分的现实意义与可行性。第一,微课程视频主题明确、内容简短,容易发布到相应的平台供学习者观看、下载,进行随时随地的移动学习,学习者不仅能有效利用零碎时间,也使学习更加自由灵活。第二,微课程能有效地满足和支持学生个性化的学习差异及需求,学生可根据自己的情况自由决定学习进度及程度,打破了传统课堂教学“一刀切”的弊端。更为关键的是,微课程平台能自动记录学生的学习行为与过程,并汇集成“教学与学习的大数据”,使教师能随时掌握学生的学习状况,对学生进行个性化反馈指导,对教学进行针对性调整和改进。

    三、结论

    微课程开发建设处于零散的探索论证阶段,还有赖于研究者与一线教师对其开展更深入的研究和更广泛的实践。随着移动设备的普及和网络技术的发展,微课程APP将成为一种新兴的、不可或缺的教学、学习方式。广大教育工作者要逐渐突破原有的封闭式课堂教学,尽快建立大学生微课程体系,并与传统课堂教学模式有机融合,扬长避短,互为补充,使微课程APP成为课堂教学的有益补充与拓展,从而有效、系统地提升教育教学效果。这也将进一步拓展教育教学的新阵地,有助于把握好微时代教育课程教学的阵地与主动权。

    以上内容由西安知名的app开发公司-九玖云网络为你提供,希望能帮到大家。转发请声明。


陕ICP备18017335号-1版权所有